4月23日下午，陕西职业教育高质量发展研讨会在我校召开。会议围绕“深化教学关键要素改革，赋能陕西职教高质量发展”为主题，共谋职业教育内涵提升与创新发展。
教育部职业教育发展中心主任林宇，省委教育工委、省教育厅二级巡视员刘宏恩，国家督学、陕西省职业技术教育学会会长崔岩，省教育厅职成教处处长、省职教教指委委员韩烨出席会议，省职业教育教学指导委员会相关委员、30余家企业负责人以及各高职院校有关负责同志、教师代表共350余人参加会议。我校党委书记、省职教教指委执行副主任委员刘予东主持会议。
陕西职业教育高质量发展研讨会现场
刘宏恩指出，近年来陕西持续强化制度供给，不断深化产教融合，加快构建“中—高—本”贯通培养体系，推动全省职业教育改革发展取得积极成效。他强调，职业学校要紧扣国家战略与区域产业需求，深化要素改革，增强关键办学能力；聚焦产教融合，提升服务贡献度；强化数字赋能，抢占智能发展先机，奋力开创职业教育高质量发展新局面。
省委教育工委、省教育厅二级巡视员刘宏恩致辞
林宇围绕“新时代职业教育改革与发展”作了主旨报告，系统梳理我国职业教育发展现状，深入研判新形势新趋势，明确下一步重点发力方向，为新时代职业教育提质增效、服务强国建设指明实践路径。他用核心数据勾勒当前职业教育整体画像，展现坚实发展底座。以五个“新”概括职业教育发展新形势，明确广阔发展空间。一是新空间，“十五五”规划聚焦实体经济、现代产业体系与服务业升级，为职教发展筑牢需求根基。二是新基础，“双高”建设引领办学质量跃升，专业动态调整机制成熟，对外合作迈向标准输出3.0阶段，认可度实现质的飞跃。三是新任务，教育强国建设部署“新双高试点”，聚焦职普融通、产教融合平台升级、高技能人才培养等重点任务，明晰改革施工图。四是新机遇，人工智能爆发倒逼专业迭代与素养升级，要求加快“人工智能+教育”融合。五是新格局，应用本科国家项目启动，与职教本科形成差异化发展、协同育人格局，人才培养赛道更趋多元。
教育部职业教育发展中心主任林宇作主旨报告
林宇强调，推动职业教育高质量发展需聚焦五大关键任务。一是调整专业结构，锚定产业需求联动优化，适配发展定位。二是深化产教融合，强化政府牵头、实体运作，提升院校服务能力，统筹育人、惠企、兴校协同发展。三是提升办学条件，补齐硬件短板、强化师资课程等软件建设，夯实办学根基。四是关注学生全面发展，强化职业规划与身心健康，增强发展后劲。五是提升产业贡献，做强应用型科研与技术服务，提升校企合作主动权，赋能地方经济。
崔岩教授以《高质量现代职业教育体系建设及改革发展》为题作专家报告，系统阐释现代职业教育体系内涵演进、高职创新发展、职业本科探索、一体化发展等核心内容，解读第二期“双高计划”、高职院校关键办学能力评价等政策，为陕西职业教育完善体系建设、深化内涵发展、提升办学质量提供实践路径与案例参考。
第十届、第十一届国家督学、陕西省职业技术教育学会会长、原陕西工业职业技术学院党委书记崔岩作专家报告
刘予东在会议总结中表示，本次研讨会实现了统一思想、凝聚共识、明确方向、压实责任的预期目标。下一步，省职教教指委将紧扣省教育厅中心工作，扎实推进职业教育高质量转型发展专项调研、“双师型”教师技能大赛、教学成果培育、服务产业能力评价、专业起底摸排等重点工作，充分发挥专家智库、教学指导、改革支撑、协同服务作用，推动陕西职业教育高质量发展走深走实、见行见效。
我校党委书记、省职教教指委执行副主任委员刘予东作会议总结
此次研讨会的成功举办，为陕西职业教育高质量发展搭建了高水平交流平台，明晰了改革方向、厘清了发展思路、凝聚了奋进合力。我校将以此次研讨会为契机，主动对标国家与省级职业教育发展要求，深化教学改革、强化产教融合、提升办学能力，为陕西职业教育高质量发展、服务区域现代化产业体系建设贡献更大力量。
供稿：曹其嘉、黄依梅
